Peer-Review als Methodik in der Lehre: Vorstellung einer Implementierung in Moodle

Zusammenfassung

Hochschuldidaktische Fortbildungsworkshop über Nutzung verschiedener Peer-Review Methoden mit Moodle, am Beispiel einer im Kontext von Blended Learning entwickelten Applikation als Teil eines Präsenzkurses.

Datum
10 Dec 2019 14:30 — 17:00
Veranstaltung
Vierter Tag der Hochschullehre, CVJM-Hochschule
Ort
CVJM-Hochschule (YMCA University of Applied Sciences)
Hugo-Preuß-Str. 40
34131 Kassel
Joachim K. Rennstich
Joachim K. Rennstich
Professur Internationale Soziale Arbeit und Empirische Forschungsmethoden

Mein Forschungsfokus umfasst die langzeitliche Entwicklung hin zum digitalen Kapitalismus, Digital Literacy und innovative Lehrmethoden.