Peer-Review als Methodik in der Lehre: Vorstellung einer Implementierung in Moodle

Zusammenfassung

Hochschuldidaktische Fortbildungsworkshop über Nutzung verschiedener Peer-Review Methoden mit Moodle, am Beispiel einer im Kontext von Blended Learning entwickelten Applikation als Teil eines Präsenzkurses.

Datum
10 Dec 2019 14:30 — 17:00
Veranstaltung
Vierter Tag der Hochschullehre, CVJM-Hochschule
Ort
CVJM-Hochschule (YMCA University of Applied Sciences)
Hugo-Preuß-Str. 40
34131 Kassel
Germany
Joachim K. Rennstich
Joachim K. Rennstich
Professur Internationale Soziale Arbeit und Empirische Forschungsmethoden

Mein Forschungsfokus umfasst die langzeitliche Entwicklunng hin zum digitalen Kapitalismus, Digital Literacy und innovative Lehrmethoden.

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