e-learning

Peer-Review als Methodik in der Lehre: Vorstellung einer Implementierung in Moodle

Hochschuldidaktische Fortbildungsworkshop über Peer-Review Methoden mit Moodle

Creative online collaboration: a special challenge for co-creation

EAIT Special Section

Creative online collaboration: a special challenge for co-creation

Introduction to Special Section

Creative online collaboration: a special challenge for co-creation [Special Section]

Editor, Special Section

E-Learning an der CVJM-Hochschule – Chancen und Grenzen der Lernplattform Moodle

Hochschuldidaktische Fortbildungsworkshop über E-Learning mit [Moodle](https://www.moodle.org).

DigitalKompetenz

Beschreibung des Projekts "DigitalKompetenz" in Kooperation mit der Caritas. Der OSF Bereich ist nur intern verfügbar.

MODEL - Kombinierte Datenerhebungs and e-Learning Serverbox

Entwicklung einer partizipatorischen, globalen mobilen Datenerhebungs und -analyseplattform für den World YMCA kombiniert mit einer e-Learning Lösung für Smartphones.

Blended Learning - Theorie und Praxis, mit Best Practice Beispielen

Workshop über den didatkischen Einsatz von Blended Learning Strategien im Rahmen der Hochschullehre

E-Prüfungen

E-Prüfungen sind methodisch breit gefächert und finden sowohl in der onlinebasierten Lehre, als Teil von Blended-Learning-Formaten oder auch rein campusbasierten Lehrangeboten Anwendung. Lernplattformen bieten vielfältige und komplexe …

OnCreate

Als eines der ersten Erasmus+ Horizon2020 Projekte, erforschte OnCreate (2014–1-DE01-KA203–000706) den Austausch, die Implementierung und die Evaluation prozessualen und kontextuellen Wissens in der Kollaboration in Online-Kursen, mit einem besonderen Fokus auf kreative Gestaltung und Innovation.